上個世 紀60 年代、50年代乃至更早出生的市民，回憶

????學習雷鋒的日子，陽光爬滿臉上，快樂刻在眉間：

????那些年，他們一起唱雷鋒的歌曲，寫雷鋒的作文，辦學雷鋒的黑板報，記雷鋒的名言；

????那些年，他們搶著攙老奶奶過街，看到送煤地排車上坡，他們都會主動上前推一把、送一程……

????那些年，他們還結伴做好事，幫助軍烈屬和五保戶提水劈柴，擦玻璃、掃院子；

????那些年，他們甘作“革命的螺絲釘”，以廠為家，加班加點、任勞任怨；

????那些年，作為軍人，他們經常深入工廠農村，幫助工人生產，幫助農民收種糧食，做好事、實事；

????……

????隔著時光傾聽，他們話語中傳遞的情感樸素至極、真誠至深。傾聽他們的故事，讓你不得不羨慕他們的快樂，尊重他們的快樂。那不是感官的刺激，而是一種超越了自私和功利，將他人幸福與自己相連所獲得的一種精神愉悅感、靈魂凈化感和價值實現感。

????以雷鋒為好榜樣

????●高令賢 91歲原市人民醫院小兒科副主任

????“上世紀60年代，我們醫院有個學雷鋒典型，她給我們作報告時有個細節。她說，買雞蛋她都撿小的買，我們大家聽了都笑。”高令賢告訴記者，當年由于受丈夫家庭出身的牽連，在學雷鋒的時期，她屬于“靠邊站”那一類。

????雖然“靠邊站”，高令賢仍處處以雷鋒為榜樣，“我愛替別人著想，病人住院的時候，我就給擔保，他們倒沒有不繳費的?！?/p>

????“當年醫院里沒有閑人，都忙著干業務?！备吡钯t回憶，在雷鋒精神感召下，醫患關系非常和諧，“別說紅包了，醫院規定就連病號的一塊糖也不能拿?！?/p>

????高令賢還能記起當年從報紙上看到的一個典型：“市北區一個叫邱紅的9歲孩子，在市級大會上作報告，說她學雷鋒學得好，能背‘老三篇’?！?/p>

????剪報拼成演講稿

????●楊寶安 79歲

????退休中學教師

????50年前，楊寶安從廣播里聽到 “毛澤東題詞：向雷鋒同志學習”。那時，他29歲，在青島二十中擔任語文老師。第二天上午，他找來《人民日報》和《青島日報》，將相關報道剪下來，貼在筆記本上。沒過多長時間，校長通知：他光榮地被選為市雷鋒事跡巡講團成員。

????楊寶安將搜集的百余篇雷鋒文字稿件和圖片，一張張“拼”成了厚達20厘米的剪報本。每天晚上，他備完課，就在稿紙上謄寫雷鋒的故事，再穿插上自己的所感所想。

????他曾在通用機械廠、橡膠廠等企業禮堂里做過雷鋒事跡巡講報告會。講到激動的地方，聲音都哽咽了，臺下更是掌聲摻雜著抽泣聲。報告一講完，一些工人甚至“追”到學校，向他要“雷鋒剪報”回去抄寫…… 本報記者 張 華

????下鄉演出兼割麥

????●張巨川 69歲原膠州文化館副館長

????劇團下鄉送演出，演員們背著行李，推著小推車，吃住在農村?！拔铱偸峭谱畛恋哪莻€推車，連女演員也要拉車。”

????張巨川說，演員有時住飼養室，有時住貧下中農家，有時在辦公室里支起六個方凳就是一張床。一開始住在飼養室里特別不習慣，牲口的味道實在難聞，慢慢地也就適應了。

????“劇團要求住在貧下中農家不能擺架子，我們都主動掃院子、挑水、收割麥子、曬麥子?！彼叵肓巳ツz東街道南莊大隊收麥子的場景，“早上摸黑起來，晚上擦黑回來?！?/p>

????不光是送演出，演員們還要有服務群眾的特長。

????“當年，劇團副團長曾金鳳送戲送到老農民炕頭，給老太太梳頭、抓虱子；樂隊的張清祥會針灸，農民有個頭痛腦熱的，他就給治。”張巨川說，他有理發技術，經常為農民服務。本報記者 劉麗娜

????為地方多做好事

????●喬帥民 67歲原駐青某部戰士

????上個世紀60年代，喬帥民是駐青某部戰士?！爱斈陮W雷鋒，就是部隊官兵為地方、為群眾多做好事、實事。”

????1970年夏，位于團島的第二海帶廠收獲的海帶堆積如山，如不能及時晾曬將腐敗爛掉。接到廠方求助，部隊派喬帥民帶隊將海帶運送到麥島一帶晾曬。裝載太多，運送海帶的敞篷車一時失控，喬帥民與海帶一起翻出了車廂。

????這樣的任務是臨時性的，部隊上常態化的學雷鋒就是農忙時節幫助農民干活。剛入伍時，喬帥民所在連隊來到原嶗山縣崔家溝村收麥子?！巴砩献≡谵r民家，挑水這樣的活兒基本不用農民干，部隊官兵都包下了。當時一個農忙季，非戰備人員輪流到農民家幫忙，整整20多天完成了秋收秋種。”本報記者姜慧麗

????排長隊買雷鋒書

????●沈伯威 65歲青島大學退休老師

????“‘學習雷鋒好榜樣，忠于革命忠于黨……’我到現在還能一字不差地唱出來。”提起雷鋒精神，沈伯威激動地唱起來了，“那時候的雷鋒就在我們身邊，他是做好人好事的代名詞?！?/p>

????“50年前，我還在上初中，對雷鋒的事跡太熟悉了。”沈伯威說，當時有一本講述雷鋒生平事跡的書，好幾百頁，里面有好多故事至今都記得：他冒著風雨送抱小孩的老婦人回家，他在火車站幫助丟了錢的婦女……“這本書非常緊俏，我在書店排了好久才買上，沒買上的同學紛紛借閱?！?/p>

????“我們那個年代的人，發自內心地覺得雷鋒了不起，大家都比著做好事?！鄙虿貞?，每次學校發動學生義務勞動，大家一定會高呼“學雷鋒”的口號。初中時，學校發動他們去種蓖麻子、修路、挖土、挑擔子，十分辛苦，但同學們都爭先恐后。本報記者劉振興

????真心實意幫別人

????●王國慶 64歲紅島路社區居民

????毛主席為雷鋒同志題詞那年，王國慶還在大學路小學讀書。“大學路上當時拉煤、拉鋼材的地排車很多，放學后，看到地排車上坡，都會主動上前推一把、送一程，一輛地排車后頭常常跟著四五個孩子。小學生人小勁也不大，勝在人多?！?/p>

????上個世紀七十年代，王國慶在某福利廠就業。每年3月前后，廠工會都會組織有專長的殘疾人到棧橋附近設點。會理發的自帶工具幫人理發，聾啞人幫市民修自行車，盲人則為有需求的人推拿按摩，不管干什么，大家都是發自真心地幫助別人。

????后來，王國慶進入機關工作。每年3月5日前，單位會組織職工捐款，然后帶著錢物到市福利機構搞些慰問活動，年輕的共青團員也會到市社會福利院幫那里的老人理發、洗腳……

????學雷鋒以廠為家

????●夏玉波 62歲海琴社區居委會主任

????1967年，年僅16歲的夏玉波走進原四方機廠鑄鋼分廠，成為一名普通工人?！澳菚r候，學雷鋒就是要以廠為家、無私奉獻”，夏玉波將做好事的時間集中定格在午休時段。

????那時，每天吃過中飯別人休息，夏玉波不閑著。“我們生產時用到一種芯鐵，大約手指粗細，最短的只有10公分。用過之后，芯鐵都被扔到垃圾堆里，廠里定期派車清理掉。我和班組的同事利用午休時間到垃圾堆里撿芯鐵，天天撿、月月撿，一年少說也能撿回一二十噸?！?/p>

????除了撿芯鐵，每到高溫季節，夏玉波還和班組的姐妹們業余時間為一線職工制送綠豆湯，一送就是十幾年；在冬季來臨前，她又帶領班組姐妹們午休時間為車間縫制防寒門簾、為礬砂工地縫制蓋砂被。本報記者姜慧麗

????村村都唱雷鋒歌

????●刁世瑜 61歲膠州市膠西鎮婁敬庵村村民

????“我們從一年級上學開始學雷鋒?！钡笫黎ふf，“先是學唱《學習雷鋒好榜樣》，然后學做好事，再就是學習‘干一行愛一行’?！?/p>

????“不光是我們學生們唱雷鋒歌，就是村里的成人們，在生產隊勞作休息時也要唱《學習雷鋒好榜樣》。”刁世瑜告訴記者，雖然當年村里的教室非常簡陋：兩間土房子，濕泥糊的黑板，土磚壘就的桌椅，沒有窗，只有門，但是當他聽到老師講雷鋒在部隊上艱苦樸素的事跡時，他和同學們很受鼓舞，因此暗下決心，長大了要做一個像雷鋒一樣的士兵。

????上世紀70年代，刁世瑜去縣里知青農場種稻子，“那時，學雷鋒要求聽領導的話，干一行愛一行?！币驗樵灾蔡镩g管理用心，高產的水稻收成讓他頗感自豪，學雷鋒學出了好成績。

????“雖然回想起來有可笑之處，但是當年大家不做壞事，不罵人、不打架、不做偷雞摸狗的事，這種風氣還是值得提倡的。”刁世瑜笑著說。

????不學雷鋒食不甘

????●侯淑媛 60歲原國棉七廠退休工人

????上世紀70年代，侯淑媛在國棉七廠做紡織工時，長自己一輩、也是紡織女工的市勞模夏云芳常對年輕人說：要做個優秀的紡織工人，就要讓雷鋒的“螺絲釘精神”發揚光大。

????那時，一接班，女工們就在織布機前來回穿梭，一個班下來，相當于走出幾十里路。上夜班干到天快亮時，一合眼站著就能睡著，就用嚼干辣椒的方法驅散睡魔——她們要像雷鋒一樣，做織布機上的一顆不生銹的螺絲釘！

????侯淑媛回憶說：那時，不學雷鋒就感覺“吃不好，睡不香”。因此，只要班長說起哪個同事生病，或哪位軍烈屬家里有困難，這幫姐妹們一下班就脫下圍裙、摘下帽子，疊幾下塞進口袋，直奔同事家或軍烈屬家。

????侯淑媛至今記著雷鋒日記的內容，工作時，雷鋒的話激勵著她成為一名優秀的紡織女工；退休后，又鼓勵著她在社區發揮余熱。

????雷鋒精神真善美

????●周江波 53歲市交警支隊宣傳處處長

????在 “60后”周江波的眼里，“雷鋒”兩個字成了一切美好事物的化身，雷鋒精神成了“真善美”的象征。

????周江波回憶中學生活，每天上課前要喊口號，上課時老師會講雷鋒為人民服務的故事，學校墻上寫的、黑板報上刊登的、宣傳欄里張貼的、“大喇叭”里廣播的全是關于學習雷鋒的內容。“放學后，學校還要組織學生一起學習，讓大家發言，或者寫出學習體會，那種氣氛感染著每一個人。”

????“‘雷鋒出差一千里，好事做了一火車?！@種精神也已融入我們的思想里，時時體現在行動中?！敝芙ㄕf，平日里，看到有人拉車上坡就主動上前推車，看到老人過馬路毫不猶豫地過去扶著，看到年紀大或身體不方便的乘客就自覺讓座?！昂敛豢鋸埖卣f，雷鋒精神塑造了我們這一代人，也影響著我們這一代人。”