青島新聞網12月2日訊 12月2日上午，反對形式主義官僚主義“云上清廉訪談”系列節目第五期在青島市紀委監委網站、清廉之島微信公眾號、青島新聞網、青島新聞APP播出，青島市農業行政執法支隊副支隊長劉軍，青島市公路事業發展中心機場路分處辦公室負責人益敏，青島實驗高中校長、市監委特約監察員孫睿做客節目，圍繞形式主義和官僚主義開展訪談。以下是本場節目實錄：

主持人：清廉之島，云上有聲！網友朋友們大家好。您現在收看的是“反對形式主義官僚主義推動作風攻堅提升——云上清廉訪談”節目，我是主持人凱南。云上清廉訪談節目將通過青島市紀委監委官方網站、“清廉之島”微信公眾號、青島新聞網，青島新聞APP同步播出，歡迎您的持續關注。今天我們榮幸邀請到了三位“清廉之島”代言人和我們一起參與到節目中來，他們是青島市農業行政執法支隊副支隊長劉軍，青島市公路事業發展中心機場路分處辦公室負責人益敏，青島實驗高中校長、市監委特約監察員孫睿，歡迎三位。

今天，我們重點圍繞黨員干部如何從自身做起，力戒形式主義官僚主義，讓擔當實干的價值理念內化于心、外化于行。請三位嘉賓都對不良風氣吐吐槽，分別談談身邊的形式主義、官僚主義有哪些表現。

劉軍：從日常了解的情況看，形式主義官僚主義主要表現為作風漂浮、工作不實；文山會海、表面文章；貪圖虛名、弄虛作假。具體有這樣幾種形態：一是忙忙碌碌。以文件貫徹文件，以會議貫徹會議，以講話落實講話。二是花里胡哨。只圖虛名，不務實效，形式上花里胡哨，實則勞民傷財。三是擺拍擺譜。活還沒干，爭相邀功，光擼袖子不干活。四是浮浮漂漂。辦公室里出政策、出經驗，深居“衙門”，即使偶爾到群眾中走一走，也是擺架子，裝樣子，根本無意解決群眾的實際困難和問題。就我所在的農業執法領域來說，主要有兩個方面：一是有時執法檢查流于形式。目前，我市農業執法存在執法領域廣、事項多而機構人員短暫的客觀情況，致使有時開展檢查時，確實無法做到不留盲區死角，個別時間為完成檢查數量忽視了質量，流于形式、走了過場，為農產品質量埋下了隱患。二是監管執法中發現問題能力不強。農業執法檢查專業性要求很高，機構改革之后，有的執法人員原來沒執過法，不熟悉執法業務或者只熟悉一部分，導致在執法檢查中難以及時發現和查糾問題。

益敏：形式主義、官僚主義是廣大人民群眾深惡痛絕的一大弊病，在不同地區、不同單位、不同崗位有不同的表現，我談感受比較深的兩點：一是這幾年流行起來的微信工作群。根據工作需要，建立工作群、在群里布置工作、下發通知等等的確提高了工作效率，暢通了“上下”渠道，但工作群太多，基層工作人員感覺“頭大”、忙不迭，并且有些工作比較復雜，基層推進工作阻力大，需要的是上級深入研究和大力支持，而不僅僅是微信群里發通知、分責任、要結果。二是工作留痕。在推進工作中做好“留痕”是必要的，但不能過分要求“留痕”，留了簽到表、工作方案、檢查表，還要求留現場照片、甚至音像資料等等，搞的基層比較疲勞，反而影響工作的推進。

孫睿：我主要談談學校工作中存在的形式主義、官僚主義具體表現，一是在學校中有時候也是按照政策來落實政策，按照會議來落實會議，我們也存在著檢查多、會議多、表格多的現象，其實我們的干部和老師要更多地走向一線，服務學生，進行專業的研究，但是因為我們這種工作過多、會議過多，導致他們無法靜心。二是我們現在有些學校的確在教育理念上還有不足，我們整治唯分數、唯升學、唯文憑、唯論文、唯帽子這種頑疾沒有落實好，所以導致我們有些學校特別重視文化課的成績忽視了師生的心理感受，也有意無意的影響了師生的身心健康。三是在微信群過多的弊端下，我們有些老師也是疲于應付，白天手機不敢離手，晚上不敢關機，從而無法全身心的投入到一線教育教學當中，在全國有個家長退微信群的現象，這個現象就看出目前在教育和社會與學校的關系中存在著一定的形式主義現象，而這一切影響著我們教育事業的健康發展，也影響了孩子們的茁壯成長。

主持人：從三位的講述中可以看出，形式主義、官僚主義在不同領域仍然不同程度存在，那三位嘉賓，你們各自所在單位是怎么來反對形式主義、官僚主義的呢？還是先有請劉隊長。

劉軍：作為農業執法部門，我們一直以來高度重視執法監管問題，通過力戒形式主義官僚主義，切實維護群眾切身利益。主要有這么幾個方面：一是采取以上率下、分片督導。對區市綜合行政執法部門和農業農村業務主管部門，實行“雙聯系、雙指導”機制，采取四不兩直、下沉一線方式，對農資店、基地、生產企業實行網格化管理，定期檢查，確保檢查到位，發現問題及時糾正，不走過程，不擺花架子。二是加強執法培訓，提升業務能力。采取舉辦執法培訓班、三述進基層進企業、現場教學協同辦案、區市交叉互檢、農業執法技能大賽等方式，不斷提高執法人員業務能力和履職水平。比如，去年我們聯合青島公安、城陽綜合執法局等搗毀的生產銷售假農藥黑窩點案入選全國農資打假十大典型案例。三是開展專項整治，維護農民權益。強化工作措施，圍繞群眾的操心事、煩心事、揪心事，聚焦農產品質量安全、整治和優化農資市場秩序等重點工作，深化拓展漠視侵害群眾利益問題專項整治，嚴格執法監管，加強宣傳引導，維護農民合法權益，保護合法生產經營單位的利益。

益敏：我們高速公路是直接面向司乘的服務窗口，我們一直將司乘的期許做為我們工作的落腳點和出發點。以ETC收費為例，去年以來，國家大力推廣ETC，對高速公路收費系統做了很大的調整，但新的收費系統運行后，暴露出一些問題，比如ETC設備信號比較弱；分段扣費、下高速時不能顯示全部通行費額；計費不精準等等，司機反映強烈。針對這些問題，交通運輸部門著力改進提升硬件設備和技術攻關。大大提升了人民群眾對高速出行的滿意度。同時，我們高度重視社會司乘的投訴建議辦理，對存在的問題迅速調查、深入研究、努力解決，特別是對難點、堵點、痛點問題，比如高速公路擁堵治理，不推諉不扯皮，積極研究對策、向上級請示報告、想方設法爭取支持、盡我們最大努力去推動問題的解決。不斷加強對各項工作的監督，力戒形式主義、官僚主義。比如，每月對收費站進行服務抽查，每季度進行“四風評議”，讓職工對分處黨支部、對各科室工作提出意見和建議，及時發現問題，不斷優化、完善工作流程，以問題為導向、以解決問題為目標，努力推動作風改進、服務提升。

孫睿：針對學校中存在的形式主義、官僚主義這樣一些問題，我們也是有意識的開展了幾個方面的工作：一是以“黨建帶崗建”，我們這所學校前身是青島第十五中學，1953年建校，這是生在新中國，長在紅旗下，根正苗紅的一所學校，所以紅色文化是我們的固有基因，基于為黨育人，為國育才，立德樹人的工作目標，將黨建工作與教育教學緊密結合。發揮黨員的先鋒模范作用，發揮黨支部的戰斗堡壘作用，創建“行知先鋒”黨建品牌和各支部黨建品牌，定期開展豐富多樣的“主題黨日”活動，干部深入一線，開展座談和調研；將黨支部建立在年級，將教育教學工作開展與黨建工作緊密結合。二是引入第三方評價，對我們的日常工作進行監督，說實話，第三方評價毫不客氣，對我們工作的一個體檢，我第一次拿到對我的評價，我就滿臉通紅，一身汗水，因為我們的確存在工作上的一些問題，也正是基于幾個學期工作上的調整，我們日益得到了師生和家長的認可。三是以多種方式傾聽師生心聲，及時改進各方面工作。我們學校有值周校長制度，全體的老師都做過校長，我們有學生校長助理、校長接待日，還有每天中午與同學約飯，正是通過這種常態的活動，我們全體的干部、老師和學生都能打成一片，及時了解一線的情況，這樣對我們工作的落實、反饋、處理、解決起到了非常好的效果。四是市教育局針對各個學校存在的形式主義、官僚主義提出了6個“力（例）”的工作要求，力戒浮躁、力戒形式、力戒虛偽、例行扎實、例行樸實、例行真實，在這種大討論、大改進的過程中，我們也把工作做到實處，講求實效。比如說，學校最重要的目的是面向每個學生，支持他們的全面而個性的發展，正是這樣的基礎，所以我們大膽的實施了“無改革不實驗”，我們實施了“五制改革”，實施了“六個百分百的核心素養提升計劃”，我們面向的是全體學生，百分百的學生受益，百分百的學生參與，這樣我們在整改的過程中，真正受益的是學生，

主持人：從剛才的訪談中，我也能切身感受到，反對形式主義官僚主義是一場持久戰。三位作為“清廉之島”形象代言人，對糾查形式主義官僚主義有哪些好的意見建議？

劉軍：作為農業執法人員，執法者必先守法，力戒形式主義官僚主義先從自身做起。一是深入基層服務群眾，聚焦制約農業農村發展的痛點、堵點、難點，深入調查研究，在思想方法、工作方法上改革求變。二是發揚“釘釘子”精神，推進工作實打實、硬碰硬，解決問題雷厲風行、見底見效。三是在嚴格執法的同時，注重廉潔、公正、文明執法。總言之，就是把工作落到實處，不當甩手掌柜，種好自己的責任田，當好農民群眾的“娘家人”，推動優良作風落地生根。歡迎大家今后繼續監督、支持農業執法工作，多提寶貴意見，共同推進我市農業行政執法工作再上新臺階。

益敏：建議從三個方面著力：一是加強學習，用習近平新時代中國特色社會主義思想武裝頭腦，對形式主義、官僚主義的多樣性和變異性要有清醒的認識，堅定地做到從思想根源上反對形式主義、官僚主義。二是工作中要嚴字當頭、實字打底。勇于創新改革、注意結合實際、做好工作細節，遇到困難積極應對、敢于作為、努力推進問題解決；三是嚴于律己、爭做表率。從自己做起，向小事做起，只要我們人人都去抵制形式主義、官僚主義，就一定能形成齊心協力、攜手共進的工作局面，我們的各項事業也一定能夠長足的發展和進步。

孫睿：我們一定從自身做起，建議所有的學校黨員干部做好這幾件事：一是經常照照鏡子。對鏡自照，既照外表也照內心。多以先進模范人物為參照，見賢思齊，就會有目標，有追求。二是經常四處走走。多走出辦公室，多去課堂聽聽課，到班級一線了解下情況，就能發現問題、了解真實情況。三是經常和人聊聊。不擺架子，有機會與學校里的老師，各行各業的家長，和我們的同學們多聊聊天，多搜集一些有益的信息，單位普通干部職工和社會上的群眾多聊聊，就會收集到一些有益的信息。四是要經常讀讀書，寫寫筆記，我們可能做不到古人追求的那種“立德、立功、立言”，但是開卷有益，靜能生慧，沉下心來就會有所思有所得，讀得多，寫得多，久久為功，必有收獲。

主持人：好的，感謝三位嘉賓的參與，感謝觀眾和網友的收看。“反對形式主義官僚主義推動作風攻堅提升——云上清廉訪談”特別節目，就到這里，再見。